Exercícios de revisão

Pessoal, além do que já vimos em sala, seguem orientações para estudo para o teste:

• Conteúdos teóricos:
•  http://www.coladaweb.com/quimica/quimica-inorganica/evidencias-de-reacoes-quimicas , 
• http://www.educopedia.com.br/ (aulas 9 e 14);
• caderno pedagógico 1º bimestre (elementos químicos); 
• caderno pedagógico 2º bimestre (tabela periódica; reações quimicas);
• Exercícios:

Qual elemento químico dos alistados abaixo possui propriedades semelhantes às do oxigênio (O):

a)      Nitrogênio (N)

b)      Hidrogênio (H)

c)      Flúor (F)

d)     Enxofre (S)

e)      Carbono (C)

Suponha que um elemento químico esteja localizado na coluna 15 da Tabela Periódica e no 3º período. Sem consultá-la, responda:

a)      Qual é o seu número atômico?

b)      Qual será o número atômico do elemento que estiver localizado no mesmo período e no grupo seguinte (16) a esse elemento?

(Ueba) Um átomo apresenta normalmente 2 elétrons na primeira camada, 8 elétrons na segunda, 18 elétrons na terceira camada e 7 na quarta camada. A família e o período em que se encontra esse elemento são, respectivamente:

Das alternativas abaixo, qual apresenta somente ametais?

a)    He, Os, O, B, H

b)    He, Ne, Ar, Kr, Xe

c)    B, Si, As, Sb, Te

d)    Na, Be, Mo, Rb, Ra

e)    C, N, P, Br, I, At

• O chumbo (Pb) é capaz de reagir com óxido de chumbo (PbO2) e com ácido sulfúrico (H2SO4) para produzir sulfato de chumbo (PbSO4) e água (H2O). Esta mistura de componentes faz parte das reações que ocorrem no interior de baterias de automóveis, como por exemplo, no momento de descarga (perda de energia armazenada).

  

  Assinale a alternativa que apresenta a equação balanceada corretamente para esta reação:

  a) Pb + PbO₂ + H₂SO₄ → 2 PbSO₄ + 2 H₂O
  b) Pb + PbO₂ + 2 H₂SO₄ → 2 PbSO₄ + 2 H₂O
  c) Pb + PbO₂ + 2 H₂SO₄ → PbSO₄ + 2 H₂O
  d) Pb + PbO₂ + H₂SO₄ → PbSO₄ + H₂O
  

   (UCS-RS) A transformação representada pelo esquema abaixo evidencia: 
  

  2H2O --> 2H2 + O2

  a) uma mistura homogênea. 
  b) uma mistura heterogênea. 
  c) uma reação química. 
  d) um fenômeno físico. 
  e) um processo de síntese. 
  
  
•  A equação refere-se à transformação de ozônio em oxigênio comum, representada pela equação: 
• 2 O3 --> 3 O2
• Os números 2 e 3 que aparecem no lado esquerdo da equação representam, respectivamente: 
• a) Coeficiente estequiométrico e número de átomos da molécula. 
• b) Coeficiente estequiométrico e número de moléculas. 
• c) Número de moléculas e coeficiente estequiométrico. 
• d) Número de átomos da molécula e coeficiente estequiométrico. 
• e) Número de átomos da molécula e número de moléculas. 
• 
  
•  Desde que a terra se formou, a todo instante as substâncias nela presentes estão continuamente se 
• transformando. Durante o dia as plantas transformam a água e o gás carbônico em glicose e oxigênio, 
• por meio da fotossíntese. Pela respiração os seres vivos, em geral, convertem a glicose em gás 
• carbônico e água. Para a química estas transformações são denominadas de: 
• a) fenômenos físicos. 
• b) fórmulas. 
• c) equações. 
• d) reações químicas. 
• e) propriedade. 
• 
  
• ) (FUVEST-SP) A decomposição térmica do dicromato de amônio é representada pela equação: 
• 1 (NH4)2Cr2O7 N2 + CrxOy + z H2O 
•  Os valores de x, y e z são, respectivamente:
• a) 2, 3 e 4. 
• b) 2, 7 e 4. 
• c) 2, 7 e 8. 
• d) 3, 2 e 4. 
• e) 3, 2 e 8.
• 
  
• Balanceie a equação química abaixo com os menores valores inteiros possíveis e assinale a alternativa 
• que mostra à soma de todos os coeficientes estequiométricos. 
• Bi2O3 + NaClO + NaOH NaBiO3 + NaCl + H2O 
• a) 10. 
• b) 14. 
• c) 18. 
• d) 20. 
• e) 24
• 
  
• BONS ESTUDOS!!!!